Mathematik [μαθηματική griechisch (die Kunst des) Lernens] wird gerne mit Exaktheit, Logik und der Fertigkeit mit Zahlen zu rechnen verbunden. Dabei soll der Mathematikunterricht zum freien, abstrakten Denken anregen. Die Schülerinnen und Schüler sollen Problemstellungen erkennen und eigene Lösungswege finden. Sie sollen in komplexen Strukturen Muster erkennen.