29 Apr 2024
9:00 - 13:30 Schriftliches Abitur Chemie
02 Mai 2024
9:00 - 11:30 Schriftliches Abitur Latein Teil I
12:00 - 14:30 Schriftliches Abitur Latein Teil II
03 Mai 2024
9:00 - 14:00 Schriftliches Abitur Englisch
04 Mai 2024
10:00 - 13:00 Frühlingsmarkt
07 Mai 2024
9:00 - 13:30 Schriftliches Abitur Mathematik
El 11 de abril, los alumnos de español fuimos a un restaurante mexicano llamado "El Tesoro". Pero no es sólo un restaurante, allí también se puede desayunar y comprar comida típica mexicana. Cuando llegamos allí, nos dejaron hacer guacamole con varios ingredientes. Me gustó mucho. Después nos sirvieron borritos con 4 rellenos diferentes (champiñones, puré de frijoles, pollo y otra carne). Los borritos estaban muy ricos. La tarde fue un gran éxito y nos divertimos mucho. (un alumno de la clase 11)
Wir, die Klasse 10a, waren am 14.03.2024 im Porsche Museum in Stuttgart. Wir haben uns am Hauptbahnhof getroffen und sind dann nach Stuttgart gefahren. Das Museum war sehr schön und man konnte die Geschichte und die Entwicklung von Porsche mitverfolgen. Es gab viele unterschiedliche Modelle zu bestaunen, egal ob Rennauto, Rallyeauto oder Straßenfahrzeug. Im Großen und Ganzen waren wir sehr zufrieden und fanden den Ausflug gut und lohnenswert, auch wenn wir doch etwas zu wenig Zeit hatten und wir uns ein bisschen mehr Interaktion gewünscht hätten. Jedoch muss man anmerken, dass es trotzdem viel zum Anschauen gab und fast alle Bereiche erklärt wurden und für jeden etwas dabei war, egal ob Technik oder Aussehen des Autos. Man konnte sich sogar in ein Auto hineinsetzen und ein Foto machen. Außerdem gab es einen Fahrsimulator, in dem man hinter dem Steuer eines Porsches sitzen und ein digitales Rennen fahren konnte. Wichtig anzumerken ist, dass das Museum für Schulklassen kostenlos ist und man somit nur für die Bahnreise zahlen muss. (Ein Schüler der 10a)
Am 08.03.24 war der Englisch Grundkurs der K1 im ZKM. Dort schauten wir uns, passend zu unserem aktuellen Unterrichtsthema, die Ausstellung über Deepfakes und künstliche Intelligenz an. Es war sehr interessant, die Fähigkeiten und Grenzen der künstlichen Intelligenz live zu sehen und zu erfahren, wie sie heute schon eingesetzt wird und in Zukunft noch eingesetzt werden kann, zum Beispiel bei Wahlen. (Eine Schülerin aus dem Englisch-Grundkurs der K1)
